马克思主义学院开展党的二十届三中全会精神融入思政课教学专题研讨会

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，及时将会议精神融入思政课教学，7月21日，马克思主义学院各教研室开展党的二十届三中全会精神融入思政课专题教学研讨会，各个教研室专兼职教师参与研讨。此次研讨会旨在准确领会和把握党的二十届三中全会精神的思想精髓、核心要义，围绕“融入什么、如何融入、融到什么程度”等问题，将党的二十届三中全会精神精准融入思政课教学，有力引导学生坚定理想信念，增强投身民族复兴的强烈使命感。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室由樊亚茹老师主持，樊亚茹从主要议程、“全面深化改革”到“进一步全面深化改革”的时间脉络、进一步全面深化改革与中国式现代化的关系、总目标、七个聚焦、贯彻的原则、系统部署以及重大意义等方面，带领大家原原本本地学习了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》。教研室各位老师结合自己的学习内容，从“完善城乡融合发展体制机制”与中国式现代化的中国特色的关系进行了逻辑分析，对党的十一届三中全会、党的十八届三中全会和党的二十届三中全会之间的内容和关系进行了学理性探讨，对党的二十届三中全会精神如何融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程进行了热烈探讨。研讨会就“融什么、如何融”等问题形成了一致的认识。教师们普遍认为，在为党育人、为国育才的教育初心和使命落实上，要坚定不移地围绕进一步全面深化改革的总体思路和发展目标，持之以恒地将各个内容融入具体章节中，体现在教书育人的具体环节中。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室研讨会由宋德勇老师主持，宋德勇老师首先领学了会议公报，传达了党的二十届三中全会主要精神，并针对如何把党的二十届三中全会精神融入概论课教育教学及融入内容、方法、路径和载体等谈了自己的看法和思考。教研室各位老师也结合各自的学习体会、理解和教学实际，结合教材相关内容分别谈了个人的观点和看法。大家深入交流研讨，达成了诸多思想共识，一致认为，我们要找准党的二十届三中全会精神与教材内容的契合点，找准切入点，讲清楚我们党在百余年奋斗历程中不断推进马克思主义中国化时代化的历史过程和主要理论成果，讲清楚我们党带领中国人民不懈探索和推进中国式现代化的奋斗历程和取得的理论和实践成果，讲清楚新时代党领导人民面对国内外各种风险挑战不断推进改革开放的伟大历程及其取得的巨大成就和理论成果，在融入过程中要做到潜移默化、润物无声，精选案例、活用教材，贴近生活、贴近实际，讲好学生身边的小故事和其中蕴含的大道理，增强教育教学针对性、吸引力、说服力，以达到入耳入脑入心的目的，收到良好的教育教学效果，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义基本原理教研室研讨会由王辉老师主持，教研室各位老师结合公报中提到的生产力与生产关系、经济基础和上层建筑等内容，可与《马克思主义基本原理》第三章内容相融，对第一章六大思维能力能够为坚持系统化观念提供理论支持。针对“如何融”的问题，老师们提到要贴近民生，从学生熟悉的内容入手，将党的二十届三中全会精神与党的十八届三中全会精神关于效率与公平的论述进行对比。充分贯彻OBE教学理念，采用多样化的教学方法，在融入以上内容的基础上，将中国传统文化尤其是黄帝文化、黄河文化融入原理课堂，以增强学生的获得感。大家纷纷表示，要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面深入地融入原理课教学中，让学生入耳、入脑、入心。

中国近现代史纲要教研室研讨会由申逸群老师主持，围绕“党的二十届三中全会融入中国近现代史纲要课程”，以“全面把握‘关键时期’重要概念”为主题，教研室各位老师回顾了党和国家发展历史上重要关键时期的历史背景、主要内容、方针政策和伟大成果，强调要在深入学习领会会议精神的基础上，突出在每个关键时期党领导革命和建设事业的关键性作用，切实体现党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。从教学与科研两个方面探讨了中国式现代化概念的出场、生成以及特色逻辑，并将其作为讲出深度、讲出特色的重要抓手。结合我校杰出校友杨靖宇将军的革命历程，阐释了全面深化改革需要进一步发扬杨靖宇将军矢志不渝、忠贞不渝的爱国主义精神；坚忍不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神；不畏强敌、勇敢战斗的革命英雄主义精神；头可断，腹可剖，宁死不屈的伟大牺牲精神。大家普遍认为，可以从共建思政体系、着力突出实践特色、构建实践育人新范式等三个方面着手将党的二十届三中全会精神融入纲要课程的课堂。

思想道德与法治教研室研讨会由李梦然老师主持，李梦然老师领学了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》，重点解读了进一步全面深化改革的总目标，针对如何把党的二十届三中全会精神融入《思想道德与法治》课程谈了自己的看法和思考。教研室各位老师围绕全会公报中的新概念、新论点、新论断进行了交流发言，对如何将会议精神融入课堂教学进行了深入研讨。大家一致认为，应该深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题主线、重大原则、重大举措、根本保证，把会议精神及时融入教学，把党的创新理论讲准、讲全、讲深、讲透、讲活，结合生活中的时事案例，讲好其中蕴含的大道理，用心用情打造更多学生真心喜爱、终身受益的“思政金课”，不断提升思政教学的吸引力、感召力和说服力，为强国建设、民族复兴培养更多高素质创新型人才。

形势与政策教研室研讨会由柴刘锦老师主持，围绕两个议题展开：原原本本学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》；如何将党的二十届三中全会精神融入课堂教学。首先，柴老师结合会议公报，对要点、重点进行了详细介绍，重点阐释了深化改革的中心任务、未来5年改革任务的重点部署等关键要素。接下来，教研室就公报中提出的新概念、新观点、新论断进行了交流发言，并针对如何将会议精神融入课堂教学进行了深入研讨。大家一致认为，应结合学生专业特点有重点地将会议精神融入课堂教学中，例如，针对经济类专业学生重点介绍全会关于“构建高水平社会主义市场经济体制”的相关内容；针对服装学院人工智能专业学生重点介绍习近平总书记关于新质生产力的重要论述，等等。此外，各位老师还提出可以采用多样化的教学方式，设置讨论话题、小组研讨等，开辟“第二课堂”，引导学生关注时事热点、服务家乡，让思政课更有厚度和温度。通过认真学习党的二十届三中全会精神，及时把全会精神写入教案、融入思政课教学，不断充实和拓展思想政治理论课内容，提高教学质量和教学效果。

此次教学研讨会，全体教师深入学习领悟了党的二十届三中全会的精神实质，对党的二十届三中全会精神有了更加深刻地理解和认识，进一步增强了责任感和使命感。大家纷纷表示，要将全会精神贯彻到实际工作中去，聚焦学院和学校重点工作，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，为推动组织事业发展贡献自己的力量，不断开创我校思政教育新局面。

马克思主义学院将持续深入学习党的二十届三中全会精神，用心打磨课堂教学，将全会精神全面融入思政课教学，以优异成绩迎接中华人民共和国成立75周年。

（文：各教研室负责人 审核：王晶 编辑：马旭宇）